Vägen vi vandrat

Lärande processen

I första halvan av kursen var tyngdpunkten på teori, och det gemensamma för hela gruppen var att inlärningsmetoderna kändes ganska tunga. Texter efter texter skulle produceras om teorierna vilket gjorde att ambitionsnivån för inlärande inte var den högsta. Trots detta visade det sig i den andra delen av kursen att det teoretiska som vi lärt oss fick ett betydelsefullt sammanhang när vi började använda dem för att framställa idéer åt externa uppdragsgivare.

Att arbeta exklusivt med teorierna kändes ändlöst men det visade sig vara en bra plattform när vi äntligen fick börja skapa och göra marknadsföring konkret. Inlärningen skulle säkert ha skett oberoende enligt bara praktiska metoder, men då mer i form av trial-and-error jämfört med nu då vi hade ett teoretiskt underlag att arbeta utgående ifrån. Det som stött vårt lärande mest har nog definitivt varit de praktiska projekten. Man lär sig visserligen lite teori och sådant genom att läsa böcker, men själva lärandet är effektivare då man får göra något kreativt. De har varit varierande vad gäller uppdrag vilket också har gjort att intresset hållits uppe.

Kommunikationen inom gruppen Jopavi har fungerat bra från dag ett, men team-arbetet mognade och blomstrade först ordentligt när vi fick chansen att börja skapa i praktiken. Uppdragen gjordes utan internfriktion och våra olikheter fungerade i en balanserad växelverkan. Den här växelverkan faciliterade en miljö var idéer var välkomna vilket i sig gjorde att vi snabbt kom i gång med diverse uppdrag. Vi hade därför alltid rikligt med tid att tänka genom våra "produkter" även på detalj nivå, exempelvis hur vi ville förmedla idéerna på ett sätt så att uppdragsgivarna förstod de komplexa tankar bakom dem.

Inlärningen skedde således lite mera omedvetet under den första delen av kursen, men visade sin nytta i den andra delen. Däremot kan våra goda prestationer knappast helt förklaras med några enkla variabler som god kännedom av de teoretiska ramverken, utan var också influerade av andra variabler som exempelvis fantasi, lekfullhet och visuell förmåga. Som tidigare nämnt var det det praktiska arbetets karaktär och klimatet i gruppen som gav utrymme för de senare nämnda variablerna.

 Det vi gjort bra?

Vi känner oss ha lyckats med alla våra uppdrag, med vissa bättre än andra, men vi har inte varit besvikna på vårt arbete efteråt. Vi har alltid försökt på att tänka och tycka enligt målgruppen, vilket i vissa fall varit lätt då vi själv varit målgruppen, som till exempel i Asienprogrammets uppdrag och i KSF Medias uppdrag. I dessa fall har vi varit extra nöjda med vårt arbete, eftersom vi på sätt och vis har gjort det för oss själva. Annat vi anser har lyckats med är att våga. Vi har vågat vara annorlunda och vi har vågat att ha idéer som kanske åt början verkat vara tokiga. Då vi fått en idé vi tror på, har vi hittat på sätt att presentera våra idéer, så att det vi ser i dem även skulle uppfattas av den som hör på. För Asienprogrammet presenterade vi en massa tokiga och roliga bilder om stereotyper av Asien, och dessutom presenterade vi våra slutliga tankar om uppdraget i video format.

Ingen är perfekt, och vi är inget undantag. Det vi kunde ha gjort annorlunda är vårt sätt att arbeta. Vi arbeta aktivt på föreläsningarna, men det som vi inte fick gjort där, gjorde vi tillsammans på ett virtuellt sätt. Samarbetet skulle säkert ha skridit på ett lättare sätt om vi träffats oftare, men eftersom vi är fem personer med mycket olika tidtabeller, var det inte alltid så lätt. Vi träffades vid tillfällen vi ansåg att arbetet inte blir lika bra och jämlikt utfört virtuellt, men annars arbetade vi så gott vi kunde i den virtuella världen, och som sagt var vi alltid nöjda med det vi gjort. Vårt sätt att arbeta var absolut inte ett hinder för bra samarbete. Och det som vi kämpade med mest var vår blogg, som inte ville bete sig. Den krånglade åt och ändrade font och fick texter att försvinna, så om vi nu skulle börja med blogg, skulle vi säkert välja någon annan sätt att arbeta med den. 

Det viktigaste vi har lärt oss är helt enkelt att samarbeta och dela upp arbetet på det mest effektiva sättet möjligt. Vi har lärt oss om våra starka och svaga sidor, vilka är viktiga att känna till i arbetslivet. Dessutom har vi arbetat tillsammans med olika hjälpmedel och lärt oss bemästra dem på de bästa möjliga sätten, t.ex. power point presentationer enligt pecha kucha-metoden. En bas inom marknadsföring kan vara viktigt att känna till oavsett vart man än hamnar i livet. Att känna till hur marknadsföring fungerar kan även få en själv att förhålla sig kritisk mot marknadsföring riktad mot sig själv.

Hälsning:

Ha tålamod med bloggen, de kan strula till det ordentligt. Försök att göra projekten roliga med lite humor, detta kommer göra arbetandet kul för den egna gruppen och humor gör all marknadsföring mer kul även för dem ni presenterar för.

 

Attraktivitet

Den uppdragsgivare som intresserat mig mest under kursens gång är Palmu. Jag finner att service design när något som skulle passa mig, något som skulle ge min vardag mycket mening och framför allt skulle jag få den typ av stora utmaningar som jag söker efter, sådana som gör så att jag ständigt måste utvecklas.

Jag har valt att försöka differentiera mig genom formatet video. Jag har valt det här formatet på grund av flera olika orsaker: Jag tror på att jag blir bättre ihågkommen om informationen om mig är associerat till någon form av visuellt stimuli; Jag upplever att jag bättre kan kontrollera hur informationen om mig tolkas när den presenteras subjektivt (jämför med vanlig text); Det är ett vänligt sätt att framställa information, kan speciellt upplevas som en positiv kontrast för ett par trötta ögon som läst samma typer av ansökningar i flera timmar.

Jag har med utformningen av min video på ett diskret sätt försökt kommunicera mina personliga värderingar. Ett exempel på dessa värderingar är att jag inte vill bli bedömd (medvetet eller omedvetet) på basen av mitt utseende. Istället vill jag bli bedömd på basen av mina tankar och mitt intellekt – mitt inre bör prioriteras framom mitt yttre.

Videons innehåll är på grund av uppgiftens krav annorlunda än hur jag i en verklig situation skulle ha utformat den. För det första skulle jag i en verklig situation mera ha betonat fördelarna som mitt huvudämne Organisation och Ledning innebär för min förmåga att prestera i ett service design företag. Jag skulle ha prioriterat att tala om min styrka att se sammanhang och ”the Big Picture” istället för att filosofera exklusivt om marknadsföring. Dessutom skulle såklart min CV också ha talat för sig själv angående kravet på ”baskunskaper i marknadsföring”.

 Men nu är (var) det här ju en kurs i marknadsföring, så jag begränsade mig att kommunicera min personliga uppfattning om vad det är som gör vissa mera framgångsrika på marknadsföring än andra, och vad det är som marknadsföring är enligt mig. Jag har ändå valt att lyfta upp de punkter som är gemensamma för service design och marknadsföring, även om jag i videon inte konkret uttrycker att den här kopplingen. Jag förväntar mig att personen som arbetar med service design själv ska kunna göra kopplingen.

Over and out.

- Annika